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TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO

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INTEGRAÇÃO DE EMAILS, NUVENS E COMUNICADORES Como aproveitar a integração de emails, nuvens, e comunicadores para tornar o processo educacional mais significativo e contemporâneo?     A recente integração de emails, nuvens e comunicadores produzida pela Google e também pela Microsoft pode ser utilizada para dar mais significado ao que se ensina e se aprende dentro e fora da sala de aula. Em primeiro lugar, o que é essa integração? Vamos lá: quando abrimos nossos emails, tanto o Gmail como o Outlook - antigo Hotmail -, não temos à disposição, atualmente, apenas as ferramentas de email, ou seja, além de ler e escrever emails podemos, agora, iniciar uma bate-papo pelo Hangout - da Google - ou pelo Skype - da Microsoft. Podemos, também, migrar para o Google Drive ou para o One Drive - as nuvens, respectivamente, da Google e da Microsoft. Tudo isso a partir de nossas páginas de email dessas duas empresas. Das nuvens, podemos ir para o Office Online ou para o Google Docs e vice-versa.

PALESTRA ONLINE

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COMO UTILIZAR AS TIC - Tecnologias da Informação e Comunicação - NA SALA DE AULA (de acordo com as recomendações da UNESCO)      Haverá uma abordagem sobre a teoria das múltiplas inteligências de Howard Gardner e a sua ligação com as TIC   Diante de tantos questionamentos e dúvidas a respeito de como e por que utilizar tecnologia em sala de aula, o blog Tecnologia Educa Brasil resolveu respondê-los com o anúncio de uma palestra com o prof. Carlos Sanches - consultor em tecnologia educacional , palestrante do recente SENATED e do EAD no Face - no dia 13 de novembro de 2014 às 20hs, horário de Brasília. O evento será online e ao vivo - via Hangout da Google - com compartilhamento de tela da palestra por parte do professor. A palestra terá um limite de apenas 10 vagas. Seguindo as recomendações da UNESCO , os temas abordados serão: Como e por que dar os primeiros passos em tecnologia. O que realmente é importante aprender diante de tantas ferramentas disponíveis no mercado

NOVAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

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NOVAS TECNOLOGIAS COM VELHAS PEDAGOGIAS NÃO SERVEM PARA NADA Ángel Pérez O título desse post é uma declaração de Angel Pérez, professor da universidade de Málaga na Espanha e pesquisador de inovação digital. De fato, muitas de nossas escolas utilizam as TDIC - Tecnologi as Digitais da Informação e Comunicação - sem inovar na proposta pedagógica. Nesse contexto, vale ressaltar que r ecentes pesquisas revelam que boa part e de nossas escolas , principa lme nte as públicas, têm conexão com a internet inadequada para a aplicação plena desses novos métodos de ensino. Então, como inovar nesse quadro que limita a utilização de um importante recurso de pesquisa, colaboração, produção de conteúdos e tudo mais? Além disso , vale relatar que v ários professores utilizam as TDIC - quando as têm à disposição - para , apenas, complementar o modelo de ensino tradicio na l. Ou seja: de um lado, temos limit es tecnol ógicos ; de outro, temos profissionais que não receberam forma